TEATRILANDIA

Esta asignatura me ha servido mucho para conocer los distintos recursos que las nuevas tecnologías nos ofrecen para educar a nuestros futuros alumnos.

Entre las distintas aportaciones de la asignatura, destacaría la creación de los blog, ya que pienso que próximamente le podré sacar mucho partido. También me ha parecido muy interesante la creación de actividades interactivas en PowerPoint. Jamás pensé que ese programa tuviese tantas posibilidades.

Lo que menos me ha gustado a sido la parte teórica del principio, pero comprendo que es necesario que la veamos.

Si tuviese más tiempo para cursarla, me gustaría que siguiéramos buscando recursos útiles en la Web o que incluso aprendiéramos a crearlos nosotros mismos.

El vídeo es un medio que en los últimos años se ha introducido con mucha fuerza en la sociedad y en la escuela. Ofrece la posibilidad de ser utilizado de diferentes formas por los profesores y estudiantes en la actividad de la enseñanza.

Puede ser utilizado tanto para una enseñanza grupal como para una enseñanza individual. Además, puede ser insertado tanto dentro de una modalidad tradicional presencial de enseñanza, como flexible o a distancia.

En la enseñanza, el vídeo puede cumplir las siguientes funciones:

- Transmisor de información.
- Instrumento motivador.
- Instrumento de conocimiento por parte de los estudiantes.
- Instrumento de evaluación.
- Medio de formación y perfeccionamiento del profesorado
- Herramienta de investigación psicodidáctica.
- Recurso para la investigación de procesos desarrollados en laboratorio.
- Instrumento de comunicación y alfabetización icónica de los estudiantes.
- Medio de expresión de los estudiantes.
- Instrumento para el análisis de los medios.

Los siguientes vídeos me parecen muy interesantes para los niños y niñas de infantil. El personaje principal, Doki, es muy simpático y atrayente para los pequeños. Además, al ser éstos de corta duración, permite que los niños y niñas no se aburran y la atención hacía ellos sea constante.

Éste en concreto, estaría incluido dentro de la función de transmisión de información, ya que en él se explica la importancia de lavarse los dientes y la forma correcta de hacerlo.



En este vídeo, se les presenta a los pequeños algunos usos que pueden hacer del ordenador. Pienso que estaría dentro de la función de instrumento motivador, ya que invita a que los niños y niñas a utilicen este recurso que, como hemos visto en esta asignatura, tantas posibilidades educativas tiene.